martes, 23 de abril de 2013

Trabajar de forma autónoma

Es importante formar a alumnos que sean autónomos en el trabajo y que sepan hacer las cosas sin tener siempre a un profesor a su lado. 

Metodología empleada

1º Darle fichas que ya sepa hacer con los ojos cerrados.

En este caso las fichas de grafomotricidad las hace a la perfección. Se las doy y lo dejo solo en su mesa con las instrucciones (como a cualquier niño): te toca hacer estas fichas.  Se siente muy realizado.

2º Hacer alguna actividad que sepa hacer y que todos estén haciendo al mismo tiempo como fichas de colorear (muy comunes en infantil). 

El tiene su trabajo de colorear (para mejorar la grafomotricidad). Sabe lo que tiene que hacer. Le dejo el trabajo y le digo "¿qué color es este?... " "ahora coloreas esto (se lo delimito) de rojo" y me voy de su lado para hacer otras cosas. Eso sí: estoy pendiente y le voy recordando que hay que trabajar. Me acerco cada poco tiempo para ver como va y mirar si debo delimitarle otra zona para colorear.


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